| Property |
Value |
| dbo:abstract
|
- Sistema descubierto por su creador Robisel Garcia Herrejon. fue creado accidentalmente ya que no buscaba como objetivo un sistema de super aprendizaje, sino poder revivir la plasticidad del cerebro humano que tiene en los primeros años de vida entre los 1 a las 5 años de edad, ya que el niño entre esa edad tiene una capacidad de aprendizaje sobre humana, por ejemplo al caminar podría verse como una actividad muy simple pero no es así ya que para el implica utilizar una parte del cuerpo que no ha usado ninguna vez, el caso claro es el ejemplo de los bebes que nacen sin brazos y al solo contar con sus piernas ellos tienen que hacer uso de esa plasticidad para poder desarrollar una vida normal, su plasticidad de su cerebro los hace usar una parte de su cuerpo que no tiene esa función especifica pero aun así aprenden a usar sus piernas como brazos y realizan las mismas actividades que otro niño normal puede desarrollar. en cambio un adulto al perder sus brazos en su etapa de adultes ya no puede desarrollar ese aprendizaje y no podría utilizar sus piernas también como lo haría un niño con su plasticidad. otro ejemplo claro es el aprender hablar los niños tienen que aprender a hablar y no es algo sencillo como lo podemos ver en adultos un segundo idioma no es fácil de aprender, por eso expertos en neurociencia recomiendan enseñar idiomas a niños en los primeros años de vida ya que podrán aprender mas rápido al fracasar en su intento de revivir esa plasticidad los resultados no fueron los esperados, pero si se creo el sistema de mantis aprendizaje o super aprendizaje mantis para despertar el máximo potencial de la mente humana, enfocado al aprendizaje humano dicho sistema fue creado en 2020 para ayudar a alumnos, personas autodidactas y a personas con mala memoria, poca concentración. etapas del sistema mantis. 1.- super memoria. 2.- procesamiento cerebral. 3.- acondicionamiento. 4.- concentración. 5.- método del oido 6.- efecto de la musica. 7.- lógica. (es)
- Sistema descubierto por su creador Robisel Garcia Herrejon. fue creado accidentalmente ya que no buscaba como objetivo un sistema de super aprendizaje, sino poder revivir la plasticidad del cerebro humano que tiene en los primeros años de vida entre los 1 a las 5 años de edad, ya que el niño entre esa edad tiene una capacidad de aprendizaje sobre humana, por ejemplo al caminar podría verse como una actividad muy simple pero no es así ya que para el implica utilizar una parte del cuerpo que no ha usado ninguna vez, el caso claro es el ejemplo de los bebes que nacen sin brazos y al solo contar con sus piernas ellos tienen que hacer uso de esa plasticidad para poder desarrollar una vida normal, su plasticidad de su cerebro los hace usar una parte de su cuerpo que no tiene esa función especifica pero aun así aprenden a usar sus piernas como brazos y realizan las mismas actividades que otro niño normal puede desarrollar. en cambio un adulto al perder sus brazos en su etapa de adultes ya no puede desarrollar ese aprendizaje y no podría utilizar sus piernas también como lo haría un niño con su plasticidad. otro ejemplo claro es el aprender hablar los niños tienen que aprender a hablar y no es algo sencillo como lo podemos ver en adultos un segundo idioma no es fácil de aprender, por eso expertos en neurociencia recomiendan enseñar idiomas a niños en los primeros años de vida ya que podrán aprender mas rápido al fracasar en su intento de revivir esa plasticidad los resultados no fueron los esperados, pero si se creo el sistema de mantis aprendizaje o super aprendizaje mantis para despertar el máximo potencial de la mente humana, enfocado al aprendizaje humano dicho sistema fue creado en 2020 para ayudar a alumnos, personas autodidactas y a personas con mala memoria, poca concentración. etapas del sistema mantis. 1.- super memoria. 2.- procesamiento cerebral. 3.- acondicionamiento. 4.- concentración. 5.- método del oido 6.- efecto de la musica. 7.- lógica. (es)
|
| dbo:class
| |
| dbo:family
| |
| dbo:genus
| |
| dbo:kingdom
| |
| dbo:order
| |
| dbo:phylum
| |
| dbo:species
| |
| dbo:wikiPageExternalLink
| |
| dbo:wikiPageID
| |
| dbo:wikiPageLength
| |
| dbo:wikiPageRevisionID
| |
| prop-es:binomial
|
- Speyeria nokomis melaena (es)
- Speyeria nokomis melaena (es)
|
| prop-es:binomialAuthority
|
- Mooser & García, 1980 (es)
- Mooser & García, 1980 (es)
|
| prop-es:classis
| |
| prop-es:familia
| |
| prop-es:genus
| |
| prop-es:name
|
- Speyeria nokomis melaena (es)
- Speyeria nokomis melaena (es)
|
| prop-es:ordo
| |
| prop-es:phylum
| |
| prop-es:regnum
| |
| prop-es:species
| |
| prop-es:subfamilia
| |
| prop-es:subordo
| |
| prop-es:superfamilia
| |
| prop-es:tribus
| |
| dct:subject
| |
| rdf:type
| |
| rdfs:comment
|
- Sistema descubierto por su creador Robisel Garcia Herrejon. fue creado accidentalmente ya que no buscaba como objetivo un sistema de super aprendizaje, sino poder revivir la plasticidad del cerebro humano que tiene en los primeros años de vida entre los 1 a las 5 años de edad, ya que el niño entre esa edad tiene una capacidad de aprendizaje sobre humana, por ejemplo al caminar podría verse como una actividad muy simple pero no es así ya que para el implica utilizar una parte del cuerpo que no ha usado ninguna vez, el caso claro es el ejemplo de los bebes que nacen sin brazos y al solo contar con sus piernas ellos tienen que hacer uso de esa plasticidad para poder desarrollar una vida normal, su plasticidad de su cerebro los hace usar una parte de su cuerpo que no tiene esa función especifi (es)
- Sistema descubierto por su creador Robisel Garcia Herrejon. fue creado accidentalmente ya que no buscaba como objetivo un sistema de super aprendizaje, sino poder revivir la plasticidad del cerebro humano que tiene en los primeros años de vida entre los 1 a las 5 años de edad, ya que el niño entre esa edad tiene una capacidad de aprendizaje sobre humana, por ejemplo al caminar podría verse como una actividad muy simple pero no es así ya que para el implica utilizar una parte del cuerpo que no ha usado ninguna vez, el caso claro es el ejemplo de los bebes que nacen sin brazos y al solo contar con sus piernas ellos tienen que hacer uso de esa plasticidad para poder desarrollar una vida normal, su plasticidad de su cerebro los hace usar una parte de su cuerpo que no tiene esa función especifi (es)
|
| rdfs:label
|
- Speyeria nokomis melaena (es)
- Speyeria nokomis melaena (es)
|
| prov:wasDerivedFrom
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| foaf:name
|
- Speyeria nokomis melaena (es)
- Speyeria nokomis melaena (es)
|
| is foaf:primaryTopic
of | |
