El término microaprendizaje (en inglés microlearning) representa una perspectiva o modalidad de aprendizaje, orientada a la fragmentación de contenidos didácticos, por medio de los cuales se adquieren determinadas competencias. El aprendizaje se genera en pequeños pasos, que al interconectarse, forman un conocimiento más amplio y profundo a largo plazo. Se caracteriza por ser una forma de aprendizaje realizado en un corto tiempo, que puede ser llevado a cabo en cualquier momento y lugar.​) Los autores sostienen que el término microaprendizaje emerge del concepto de microcontenido, acuñado por (programador e impulsor del movimiento blogger). Dash utiliza el término microcontenido en el año 2003, para definir toda aquella información publicada de forma abreviada, que por su limitación tempo

Property Value
dbo:abstract
  • El término microaprendizaje (en inglés microlearning) representa una perspectiva o modalidad de aprendizaje, orientada a la fragmentación de contenidos didácticos, por medio de los cuales se adquieren determinadas competencias. El aprendizaje se genera en pequeños pasos, que al interconectarse, forman un conocimiento más amplio y profundo a largo plazo. Se caracteriza por ser una forma de aprendizaje realizado en un corto tiempo, que puede ser llevado a cabo en cualquier momento y lugar.​) Los autores sostienen que el término microaprendizaje emerge del concepto de microcontenido, acuñado por (programador e impulsor del movimiento blogger). Dash utiliza el término microcontenido en el año 2003, para definir toda aquella información publicada de forma abreviada, que por su limitación temporal, se restringe a un solo tema principal, al cual se accede por medio de un software y un dispositivo.​ Este movimiento surge en el contexto de la web 2.0, y debido al auge de los dispositivos móviles y el fenómeno del m-learning (Aprendizaje electrónico móvil) el enfoque recobra una gran relevancia en el último tiempo, utilizado para el aprendizaje a lo largo de la vida y para el aprendizaje que requiere ser aplicado en el momento, muchos de estos realizados de manera informal.​ (es)
  • El término microaprendizaje (en inglés microlearning) representa una perspectiva o modalidad de aprendizaje, orientada a la fragmentación de contenidos didácticos, por medio de los cuales se adquieren determinadas competencias. El aprendizaje se genera en pequeños pasos, que al interconectarse, forman un conocimiento más amplio y profundo a largo plazo. Se caracteriza por ser una forma de aprendizaje realizado en un corto tiempo, que puede ser llevado a cabo en cualquier momento y lugar.​) Los autores sostienen que el término microaprendizaje emerge del concepto de microcontenido, acuñado por (programador e impulsor del movimiento blogger). Dash utiliza el término microcontenido en el año 2003, para definir toda aquella información publicada de forma abreviada, que por su limitación temporal, se restringe a un solo tema principal, al cual se accede por medio de un software y un dispositivo.​ Este movimiento surge en el contexto de la web 2.0, y debido al auge de los dispositivos móviles y el fenómeno del m-learning (Aprendizaje electrónico móvil) el enfoque recobra una gran relevancia en el último tiempo, utilizado para el aprendizaje a lo largo de la vida y para el aprendizaje que requiere ser aplicado en el momento, muchos de estos realizados de manera informal.​ (es)
dbo:wikiPageExternalLink
dbo:wikiPageID
  • 6471865 (xsd:integer)
dbo:wikiPageLength
  • 34629 (xsd:integer)
dbo:wikiPageRevisionID
  • 130502957 (xsd:integer)
dct:subject
rdfs:comment
  • El término microaprendizaje (en inglés microlearning) representa una perspectiva o modalidad de aprendizaje, orientada a la fragmentación de contenidos didácticos, por medio de los cuales se adquieren determinadas competencias. El aprendizaje se genera en pequeños pasos, que al interconectarse, forman un conocimiento más amplio y profundo a largo plazo. Se caracteriza por ser una forma de aprendizaje realizado en un corto tiempo, que puede ser llevado a cabo en cualquier momento y lugar.​) Los autores sostienen que el término microaprendizaje emerge del concepto de microcontenido, acuñado por (programador e impulsor del movimiento blogger). Dash utiliza el término microcontenido en el año 2003, para definir toda aquella información publicada de forma abreviada, que por su limitación tempo (es)
  • El término microaprendizaje (en inglés microlearning) representa una perspectiva o modalidad de aprendizaje, orientada a la fragmentación de contenidos didácticos, por medio de los cuales se adquieren determinadas competencias. El aprendizaje se genera en pequeños pasos, que al interconectarse, forman un conocimiento más amplio y profundo a largo plazo. Se caracteriza por ser una forma de aprendizaje realizado en un corto tiempo, que puede ser llevado a cabo en cualquier momento y lugar.​) Los autores sostienen que el término microaprendizaje emerge del concepto de microcontenido, acuñado por (programador e impulsor del movimiento blogger). Dash utiliza el término microcontenido en el año 2003, para definir toda aquella información publicada de forma abreviada, que por su limitación tempo (es)
rdfs:label
  • Microaprendizaje (es)
  • Microaprendizaje (es)
prov:wasDerivedFrom
foaf:isPrimaryTopicOf
is dbo:wikiPageRedirects of
is owl:sameAs of
is foaf:primaryTopic of