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- El Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua es la propuesta de comenzar en el sur del Estado con una nueva dinámica educativa al mismo tiempo que con una re ingeniería de la actividad social. Una educación que fundamente su quehacer en la investigación y la producción socio cultural, involucrando desde el inicio a los estudiantes en la problemática real de su contexto. Con este paso, se plantea romper el paradigma involuntario que se ha implantado en nuestras vidas donde el estudio tomó una distancia considerable de la práctica y la transformación de los conjuntos humanos.El Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua propone un modelo de fundamentación científica y responsabilidad social en la educación de nuestros jóvenes, lo que equivale a la ruptura de la dinámica de pasividad y divorcio humano en el que se ha ido insertando la sociedad, propugnar por el interés social y la resolución de los problemas en conjunto con la iniciativa privada y el gobierno viene a cumplir con el tan renombrado modelo de la triple hélice. (es)
- El Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua es la propuesta de comenzar en el sur del Estado con una nueva dinámica educativa al mismo tiempo que con una re ingeniería de la actividad social. Una educación que fundamente su quehacer en la investigación y la producción socio cultural, involucrando desde el inicio a los estudiantes en la problemática real de su contexto. Con este paso, se plantea romper el paradigma involuntario que se ha implantado en nuestras vidas donde el estudio tomó una distancia considerable de la práctica y la transformación de los conjuntos humanos.El Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua propone un modelo de fundamentación científica y responsabilidad social en la educación de nuestros jóvenes, lo que equivale a la ruptura de la dinámica de pasividad y divorcio humano en el que se ha ido insertando la sociedad, propugnar por el interés social y la resolución de los problemas en conjunto con la iniciativa privada y el gobierno viene a cumplir con el tan renombrado modelo de la triple hélice. (es)
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- Ciencia, humanismo, servicio
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- Administrador (es)
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- SEP, CONACyT, APA (es)
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- Guinda Gris (es)
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- Jesús García No. 62, Colonia Centro, CP 33800. (es)
- Jesús García No. 62, Colonia Centro, CP 33800. (es)
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| prop-es:director
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- Lic. Erik Rolando Monzón (es)
- Lic. Erik Rolando Monzón (es)
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- www.iisch.com (es)
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- Lic. Erik Jurado, Lic. Osvaldo Linares, Lic. Sarahí Porres (es)
- Lic. Erik Jurado, Lic. Osvaldo Linares, Lic. Sarahí Porres (es)
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- español (es)
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- Ciencia, humanismo, servicio (es)
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- Cuervos (es)
- Cuervos (es)
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- Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua (es)
- Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua (es)
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- Lic. Sarahí Porres Gutiérrez (es)
- Lic. Sarahí Porres Gutiérrez (es)
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- Escudo del IISCH (es)
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- Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua (es)
- Facebook IISCH (es)
- Reglamento Académico (es)
- Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua (es)
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- Reglamento Académico (es)
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- El Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua es la propuesta de comenzar en el sur del Estado con una nueva dinámica educativa al mismo tiempo que con una re ingeniería de la actividad social. Una educación que fundamente su quehacer en la investigación y la producción socio cultural, involucrando desde el inicio a los estudiantes en la problemática real de su contexto. Con este paso, se plantea romper el paradigma involuntario que se ha implantado en nuestras vidas donde el estudio tomó una distancia considerable de la práctica y la transformación de los conjuntos humanos.El Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua propone un modelo de fundamentación científica y responsabilidad social en la educación de nuestros jóvenes, lo que equivale a la ruptura de la dinámica de p (es)
- El Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua es la propuesta de comenzar en el sur del Estado con una nueva dinámica educativa al mismo tiempo que con una re ingeniería de la actividad social. Una educación que fundamente su quehacer en la investigación y la producción socio cultural, involucrando desde el inicio a los estudiantes en la problemática real de su contexto. Con este paso, se plantea romper el paradigma involuntario que se ha implantado en nuestras vidas donde el estudio tomó una distancia considerable de la práctica y la transformación de los conjuntos humanos.El Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua propone un modelo de fundamentación científica y responsabilidad social en la educación de nuestros jóvenes, lo que equivale a la ruptura de la dinámica de p (es)
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- Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua (es)
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- Instituto de Investigaciones Sociales de Chihuahua (es)
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