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- El grado del adjetivo expresa la intensidad de la cualidad a la que el adjetivo hace referencia. También existe el grado del adverbio. Esta característica se da en prácticamente todas las lenguas del mundo. El grado puede ser
* Positivo, cuando expresa sólo la cualidad (ejemplos en español: guapo, feo, alto, bajo) y sobre este grado básico se expresan las posibilidades de comparativo y superlativo.
* Comparativo, si pone dos términos en relación de superioridad (en español: más, mayor... que, etc.), de igualdad si pone dos términos a un mismo nivel (en español: tan...como, etc.) o inferioridad (en español: menos, menor... que, etc.).
* Superlativo, si ofrece el mayor grado posible. Puede ser absoluto (en español: muy, -ísimo, etc.), o relativo (en español: el más ..., etc.) También se da la modificación semántica de intensidad con un adverbio. Es función del sintagma adverbial: Lo dijo muy claramente, Lo dijo más claramente que otros. (es)
- El grado del adjetivo expresa la intensidad de la cualidad a la que el adjetivo hace referencia. También existe el grado del adverbio. Esta característica se da en prácticamente todas las lenguas del mundo. El grado puede ser
* Positivo, cuando expresa sólo la cualidad (ejemplos en español: guapo, feo, alto, bajo) y sobre este grado básico se expresan las posibilidades de comparativo y superlativo.
* Comparativo, si pone dos términos en relación de superioridad (en español: más, mayor... que, etc.), de igualdad si pone dos términos a un mismo nivel (en español: tan...como, etc.) o inferioridad (en español: menos, menor... que, etc.).
* Superlativo, si ofrece el mayor grado posible. Puede ser absoluto (en español: muy, -ísimo, etc.), o relativo (en español: el más ..., etc.) También se da la modificación semántica de intensidad con un adverbio. Es función del sintagma adverbial: Lo dijo muy claramente, Lo dijo más claramente que otros. (es)
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