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- Un esperantohablante es una persona con capacidad de utilizar el esperanto para comunicarse, ya sea de manera pasiva (lectura, escucha) o de manera activa. El esperanto es por naturaleza una lengua vehicular, y por tanto la casi-totalidad de los esperantohablantes tienen al esperanto como segunda lengua (lengua adquirida). Esta característica dificulta las estimaciones del número de hablantes, y lo hace mucho más complejo que para el caso de las lenguas nacionales, en donde existe un número muy importante de locutores nativos. La otra gran dificultad para un cálculo estimado del tamaño de ese grupo lingüístico, es la que se encuentra en el caso de cualquier lengua adquirida: gran heterogeneidad de los niveles de práctica. Con frecuencia, existe confusión entre los términos esperanto-hablante y esperantista. En esperanto, el vocablo esperantisto es con frecuencia utilizado para designar a un esperanto-hablante (esperanto-parolanto), y por tanto el vocablo esperantisto suele ser impropiamente traducido por esperantista. En español, el sufijo "-fono" o "-hablante" designa a los locutores de una lengua, en tanto que el sufijo "-ista" habitualmente designa una profesión, y en este caso, unido a la palabra esperanto más bien da idea de una persona comprometida con la difusión y el fortalecimiento de esa lengua. (es)
- Un esperantohablante es una persona con capacidad de utilizar el esperanto para comunicarse, ya sea de manera pasiva (lectura, escucha) o de manera activa. El esperanto es por naturaleza una lengua vehicular, y por tanto la casi-totalidad de los esperantohablantes tienen al esperanto como segunda lengua (lengua adquirida). Esta característica dificulta las estimaciones del número de hablantes, y lo hace mucho más complejo que para el caso de las lenguas nacionales, en donde existe un número muy importante de locutores nativos. La otra gran dificultad para un cálculo estimado del tamaño de ese grupo lingüístico, es la que se encuentra en el caso de cualquier lengua adquirida: gran heterogeneidad de los niveles de práctica. Con frecuencia, existe confusión entre los términos esperanto-hablante y esperantista. En esperanto, el vocablo esperantisto es con frecuencia utilizado para designar a un esperanto-hablante (esperanto-parolanto), y por tanto el vocablo esperantisto suele ser impropiamente traducido por esperantista. En español, el sufijo "-fono" o "-hablante" designa a los locutores de una lengua, en tanto que el sufijo "-ista" habitualmente designa una profesión, y en este caso, unido a la palabra esperanto más bien da idea de una persona comprometida con la difusión y el fortalecimiento de esa lengua. (es)
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- Un esperantohablante es una persona con capacidad de utilizar el esperanto para comunicarse, ya sea de manera pasiva (lectura, escucha) o de manera activa. El esperanto es por naturaleza una lengua vehicular, y por tanto la casi-totalidad de los esperantohablantes tienen al esperanto como segunda lengua (lengua adquirida). Esta característica dificulta las estimaciones del número de hablantes, y lo hace mucho más complejo que para el caso de las lenguas nacionales, en donde existe un número muy importante de locutores nativos. La otra gran dificultad para un cálculo estimado del tamaño de ese grupo lingüístico, es la que se encuentra en el caso de cualquier lengua adquirida: gran heterogeneidad de los niveles de práctica. (es)
- Un esperantohablante es una persona con capacidad de utilizar el esperanto para comunicarse, ya sea de manera pasiva (lectura, escucha) o de manera activa. El esperanto es por naturaleza una lengua vehicular, y por tanto la casi-totalidad de los esperantohablantes tienen al esperanto como segunda lengua (lengua adquirida). Esta característica dificulta las estimaciones del número de hablantes, y lo hace mucho más complejo que para el caso de las lenguas nacionales, en donde existe un número muy importante de locutores nativos. La otra gran dificultad para un cálculo estimado del tamaño de ese grupo lingüístico, es la que se encuentra en el caso de cualquier lengua adquirida: gran heterogeneidad de los niveles de práctica. (es)
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