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- La ciencia (del latín scientĭa, ‘conocimiento’) es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y . El conocimiento científico se obtiene mediante observación y experimentación en ámbitos específicos. Dicho conocimiento es organizado y clasificado sobre la base de principios explicativos, ya sean de forma teórica o práctica. A partir de estos se generan preguntas y razonamientos, se formulan hipótesis, se deducen principios y leyes científicas, y se construyen modelos científicos, teorías científicas y sistemas de conocimientos por medio de un método científico. La ciencia considera y tiene como fundamento la observación experimental. Este tipo de observación se organiza por medio de métodos, modelos y teorías con el fin de generar nuevo conocimiento. Para ello se establecen previamente unos criterios de verdad y un método de investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de nuevos conocimientos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a observaciones pasadas, presentes y futuras. Con frecuencia esas predicciones se pueden formular mediante razonamientos y estructurar como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias. Desde la revolución científica, el conocimiento científico ha aumentado tanto que los científicos se han vuelto especialistas y sus publicaciones se han vuelto muy difíciles de leer para los no especialistas. Esto ha dado lugar a diversos esfuerzos de divulgación científica, tanto para acercar la ciencia al gran público, como para facilitar la compresión y colaboración entre científicos de distintos campos. (es)
- La ciencia (del latín scientĭa, ‘conocimiento’) es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y . El conocimiento científico se obtiene mediante observación y experimentación en ámbitos específicos. Dicho conocimiento es organizado y clasificado sobre la base de principios explicativos, ya sean de forma teórica o práctica. A partir de estos se generan preguntas y razonamientos, se formulan hipótesis, se deducen principios y leyes científicas, y se construyen modelos científicos, teorías científicas y sistemas de conocimientos por medio de un método científico. La ciencia considera y tiene como fundamento la observación experimental. Este tipo de observación se organiza por medio de métodos, modelos y teorías con el fin de generar nuevo conocimiento. Para ello se establecen previamente unos criterios de verdad y un método de investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de nuevos conocimientos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a observaciones pasadas, presentes y futuras. Con frecuencia esas predicciones se pueden formular mediante razonamientos y estructurar como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias. Desde la revolución científica, el conocimiento científico ha aumentado tanto que los científicos se han vuelto especialistas y sus publicaciones se han vuelto muy difíciles de leer para los no especialistas. Esto ha dado lugar a diversos esfuerzos de divulgación científica, tanto para acercar la ciencia al gran público, como para facilitar la compresión y colaboración entre científicos de distintos campos. (es)
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- Hurtado (es)
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- Quine (es)
- Popper (es)
- Cassirer (es)
- Prigogine (es)
- Feyerabend (es)
- Morin (es)
- Putnam (es)
- Villoro (es)
- Fried Schnitman (es)
- et. al. (es)
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- W. K. Essler, H. Putnam y W. Stegmüller (es)
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- Siglo XXI (es)
- Universidad de Valencia (es)
- Fondo de Cultura Económica (es)
- Ariel (es)
- Paidós (es)
- Buenos Aires (es)
- Cátedra (es)
- Tecnos (es)
- Barcelona. Ariel (es)
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- Karl Popper (es)
- Paul Feyerabend (es)
- Willard Van Orman Quine (es)
- Hilary Putnam (es)
- Ernst Cassirer (es)
- Mario Bunge (es)
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- Abril de 2003 (es)
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- Willard Van Orman (es)
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- Crítica. Revista Hispanoamericana de Filosofía (es)
- Revista Teorema 7 (es)
- Crítica. Revista Hispanoamericana de Filosofía (es)
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| prop-es:título
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- La lógica de la investigación científica (es)
- Las mil caras del realismo (es)
- El problema del conocimiento en la filosofía y en la ciencia modernas (es)
- Adiós a la razón (es)
- Creer, saber, conocer (es)
- Del estímulo a la ciencia (es)
- Diálogo sobre el método (es)
- Epistemología: curso de actualización (es)
- La ciencia: su método y su filosofía (es)
- Materialismo y ciencia (es)
- Nuevos paradigmas, Cultura y Subjetividad (es)
- Razón, verdad e historia (es)
- Sociedad abierta, universo abierto (es)
- ¿Saber sin verdad? Objeciones a un argumento de Villoro (es)
- Contra el método: esquema de una teoría anarquista del conocimiento (es)
- Epistemology, methodology, and philosophy of science: essays in honor of Carl G. Hempel on the occasion of his 80th birthday (es)
- Cómo ser un buen empirista: defensa de la tolerancia en cuestiones epistemológicas (es)
- Conjeturas y refutaciones: el desarrollo del conocimiento científico (es)
- La lógica de la investigación científica (es)
- Las mil caras del realismo (es)
- El problema del conocimiento en la filosofía y en la ciencia modernas (es)
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- La ciencia: su método y su filosofía (es)
- Materialismo y ciencia (es)
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- Razón, verdad e historia (es)
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- ¿Saber sin verdad? Objeciones a un argumento de Villoro (es)
- Contra el método: esquema de una teoría anarquista del conocimiento (es)
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- Barcelona (es)
- México (es)
- Madrid (es)
- Valencia (es)
- México DF (es)
- Buenos Aires (es)
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- La ciencia (del latín scientĭa, ‘conocimiento’) es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y . El conocimiento científico se obtiene mediante observación y experimentación en ámbitos específicos. Dicho conocimiento es organizado y clasificado sobre la base de principios explicativos, ya sean de forma teórica o práctica. A partir de estos se generan preguntas y razonamientos, se formulan hipótesis, se deducen principios y leyes científicas, y se construyen modelos científicos, teorías científicas y sistemas de conocimientos por medio de un método científico. (es)
- La ciencia (del latín scientĭa, ‘conocimiento’) es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y . El conocimiento científico se obtiene mediante observación y experimentación en ámbitos específicos. Dicho conocimiento es organizado y clasificado sobre la base de principios explicativos, ya sean de forma teórica o práctica. A partir de estos se generan preguntas y razonamientos, se formulan hipótesis, se deducen principios y leyes científicas, y se construyen modelos científicos, teorías científicas y sistemas de conocimientos por medio de un método científico. (es)
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