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Un plan de estudios de código abierto (OSC) es un recurso didáctico en línea que puede ser utilizada libremente , distribuir y modificar . OSC se basa en la práctica de código abierto de la creación de productos o software que abre el acceso a los materiales básicos o códigos . Aplicada a la educación , este proceso invita a la retroalimentación y la participación de los desarrolladores , educadores , funcionarios públicos , estudiantes y padres y les da el poder para intercambiar ideas , mejorar las mejores prácticas y crear planes de estudio de clase mundial . Estas comunidades de "desarrollo" pueden formar ad-hoc , dentro de la misma área o alrededor de una necesidad común entre los estudiantes , y permitir una variedad de estructuras de edición y de flujo de trabajo .
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Un plan de estudios de código abierto (OSC) es un recurso didáctico en línea que puede ser utilizada libremente , distribuir y modificar . OSC se basa en la práctica de código abierto de la creación de productos o software que abre el acceso a los materiales básicos o códigos . Aplicada a la educación , este proceso invita a la retroalimentación y la participación de los desarrolladores , educadores , funcionarios públicos , estudiantes y padres y les da el poder para intercambiar ideas , mejorar las mejores prácticas y crear planes de estudio de clase mundial . Estas comunidades de "desarrollo" pueden formar ad-hoc , dentro de la misma área o alrededor de una necesidad común entre los estudiantes , y permitir una variedad de estructuras de edición y de flujo de trabajo . Un plan de estudio de código abierto nos puede permitir interactuar a escala global y crear modelos de conocimiento y de acción sostenible para beneficio de todos. Mediante la utilización pertinente de los diferentes recursos disponibles creados en la red para ser usados y compartidos entre todos, podemos conseguir poner en valor de una manera amena e interactiva nuestro entorno natural, los diversos espacios socioculturales, naturales, económicos..., podemos intercambiar conocimiento sobre los mismos, contando historias amenas, podemos hacer uso del juego interactivo para este fin, podemos sacar partido a esas historias como fuente de inspiración para la creación de nuevas ideas, de nuevos planteamientos, de nuevos planes de acción, de nuevos diseños interactivos en la Red a escala global. A escala global podemos conseguir poner en valor nuestra identidad cultural e intercultural y la diversidad natural y multiculturalidad de nuestros entornos y espacios vitales para beneficio de todos.
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