This HTML5 document contains 15 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

PrefixNamespace IRI
category-eshttp://es.dbpedia.org/resource/Categoría:
dcthttp://purl.org/dc/terms/
wikipedia-eshttp://es.wikipedia.org/wiki/
dbohttp://dbpedia.org/ontology/
foafhttp://xmlns.com/foaf/0.1/
dbpedia-eshttp://es.dbpedia.org/resource/
n13http://es.wikipedia.org/wiki/Flexibilidad_cognitiva?oldid=130501389&ns=
rdfshttp://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#
n9http://rdf.freebase.com/ns/m.
rdfhttp://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
owlhttp://www.w3.org/2002/07/owl#
provhttp://www.w3.org/ns/prov#
xsdhhttp://www.w3.org/2001/XMLSchema#
dbrhttp://dbpedia.org/resource/
Subject Item
dbr:Cognitive_flexibility
owl:sameAs
dbpedia-es:Flexibilidad_cognitiva
Subject Item
wikipedia-es:Flexibilidad_cognitiva
foaf:primaryTopic
dbpedia-es:Flexibilidad_cognitiva
Subject Item
dbpedia-es:Flexibilidad_Cognitiva
dbo:wikiPageRedirects
dbpedia-es:Flexibilidad_cognitiva
Subject Item
dbpedia-es:Flexibilidad_cognitiva
rdfs:label
Flexibilidad cognitiva
rdfs:comment
La flexibilidad cognitiva o mental es la capacidad mental para cambiar de pensamiento alrededor de dos conceptos diferentes o más, y pensar en múltiples conceptos simultáneamente.​ Esta teoría enfatiza la posibilidad del traslado de conocimiento y habilidades más allá de su situación de aprendizaje inicial debido a que se extrapola la información anterior y se observa desde varias perspectivas novedosas, logrando utilizar el conocimiento o información en momentos posteriores.
owl:sameAs
n9:0brz87q
dct:subject
category-es:Funciones_ejecutivas category-es:Psicología_cognitiva category-es:Neuropsicología
foaf:isPrimaryTopicOf
wikipedia-es:Flexibilidad_cognitiva
dbo:wikiPageID
1261194
dbo:wikiPageRevisionID
130501389
dbo:wikiPageLength
4789
prov:wasDerivedFrom
n13:0
dbo:abstract
La flexibilidad cognitiva o mental es la capacidad mental para cambiar de pensamiento alrededor de dos conceptos diferentes o más, y pensar en múltiples conceptos simultáneamente.​ Esta teoría enfatiza la posibilidad del traslado de conocimiento y habilidades más allá de su situación de aprendizaje inicial debido a que se extrapola la información anterior y se observa desde varias perspectivas novedosas, logrando utilizar el conocimiento o información en momentos posteriores. Si bien es cierto que desde la perspectiva cognitiva no se menciona la flexibilidad cognitiva como una categoría particular, ni se la define como entidad independiente, se habla de generación de alternativas de resolución de problemas, en donde al sujeto se le entrena para desarrollar diversos modos de enfrentamiento ante los conflictos, para dicho fin plantea algunas estrategias como torbellino de ideas, los principios de cantidad, aplazamiento del juicio y el principio de variedad.