This HTML5 document contains 26 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Subject Item

dbr:Educational_psychology

owl:sameAs

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

dbpedia-es:Arthur_Jensen

prop-es:área

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

dbpedia-es:Psicologia_de_la_educacion

dbo:wikiPageRedirects

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

dbpedia-es:Psicologia_de_la_educación

dbo:wikiPageRedirects

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

dbpedia-es:Psicologia_educacional

dbo:wikiPageRedirects

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

dbpedia-es:Psicologia_educativa

dbo:wikiPageRedirects

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

dbpedia-es:Psicología_de_la_educacion

dbo:wikiPageRedirects

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

dbpedia-es:Psicología_de_la_educación

dbo:wikiPageRedirects

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

dbpedia-es:Psicología_educacional

dbo:wikiPageRedirects

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

dbpedia-es:Test_de_Ejecución_Continua_de_Conners

prop-es:áreasDeAplicación

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

dbpedia-es:Batería_de_Aptitudes_Diferenciales_y_Generales

prop-es:áreasDeAplicación

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

dbpedia-es:Psicología_educativa

rdfs:label

Psicología educativa

rdfs:comment

La psicología educativa, psicología de la educación o psicología educacional es la rama de la psicología que estudia los procesos de cambio surgidos en la persona como fruto de su relación con instituciones educativas formales o no (escuelas, familia, etc.). A diferencia de la psicopedagogía, que se dedica al estudio de procesos psicológicos involucrados en el aprendizaje y la enseñanza humana a lo largo de toda la vida;​​​​ comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. La psicología educacional estudia cómo los estudiantes apr

owl:sameAs

n14:02sx_

dct:subject

category-es:Psicología_educacional category-es:Psicología_aplicada

foaf:isPrimaryTopicOf

wikipedia-es:Psicología_educativa

dbo:wikiPageID

902900

dbo:wikiPageRevisionID

127619458

dbo:wikiPageLength

45394

prov:wasDerivedFrom

n9:0

dbo:abstract

La psicología educativa, psicología de la educación o psicología educacional es la rama de la psicología que estudia los procesos de cambio surgidos en la persona como fruto de su relación con instituciones educativas formales o no (escuelas, familia, etc.). A diferencia de la psicopedagogía, que se dedica al estudio de procesos psicológicos involucrados en el aprendizaje y la enseñanza humana a lo largo de toda la vida;​​​​ comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. La psicología educacional estudia cómo los estudiantes aprenden, a veces focalizando la atención en subgrupos tales como niños superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad específica. La corriente que en la actualidad recibe mayor aceptación considera a la psicología educativa como una disciplina independiente, con sus propias teorías, métodos de investigación, problemas y técnicas, pudiendo ser en parte entendida por medio de su relación con otras disciplinas y encontrándose fuertemente ligada a la psicología, siendo esta relación análogamente comparable a la existente entre la medicina y la biología, o la ingeniería y la física. Aunque los términos «psicología educacional» y «psicología escolar» son frecuentemente utilizados como sinónimos, los teóricos e investigadores prefieren ser identificados como psicólogos educacionales, mientras que los profesionales que desempeñan específicamente sus labores en escuelas o en tareas relacionadas con la escuela se identifican como psicólogos escolares. Tiene como propósito fundamental encaminar sus esfuerzos científico-disciplinarios a buscar mejorar en dichas prácticas y procesos. Es decir, busca comprender por un lado, en los procesos de desarrollo subjetivo y los diferentes modelos psicológicos del aprendizaje, sustenta sus propuestas de intervención en el conocimiento que posee sobre el desarrollo humano, el lenguaje, el aprendizaje, la motivación, la memoria y los procesos cognoscitivos complejos. En la psicología de la educación coexisten varios paradigmas alternativos surgidos preponderamente durante el siglo XX: el conductista, los cognoscitivos, el psicogenético, los humanistas, el sociocultural y el psicoanálista, por lo que destaca como una disciplina pluripadigmática. Los comienzos de la psicología educativa se encuentran entrelazados con la psicología científica debido a que fue beneficiosa para ser aplicada al ámbito educativo y al sentido profesional.​

Subject Item

dbpedia-es:Escala_Wechsler_de_Inteligencia_para_Niños

prop-es:áreasDeAplicación

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

dbpedia-es:Lewis_Terman

prop-es:área

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

wikipedia-es:Psicología_educativa

foaf:primaryTopic

dbpedia-es:Psicología_educativa

Subject Item

dbpedia-es:Test_de_figura_compleja_de_Rey

prop-es:áreasDeAplicación

dbpedia-es:Psicología_educativa