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dbo:abstract: La evaluación de la educación en México que está a cargo del , es una actividad, que se característica por el uso de procedimientos que incluye la aplicación de técnicas e instrumentos para obtener evidencias que permitan valorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Dentro de las pueden clasificarse en cuatro categorías, observación, desempeño de los alumnos, análisis del desempeño e interrogativa. Para cada técnica existen diversos específicos. En el documento La Evaluación Educativa en la Escuela, hecho por la Secretaría de Educación Pública y la Universidad Nacional Autónoma de México se abordan aspectos acordes con el principio pedagógico 1.7 “Evaluar para aprender” del de la Reforma Educativa en México por el que se establece la articulación de la educación básica, así como las características de la evaluación, sus tipos y posibilidades para fortalecer y consolidar los aprendizajes; la necesidad de evidenciar la movilización de saberes y los desempeños de los alumnos en el aula y el papel del maestro; mismo que ofrece técnicas e instrumentos de evaluación congruentes con el enfoque formativo planteado.