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- La denominación de hiperconocimiento se refiere a la forma de procesar un conjunto de conocimientos, permitiendo pasar de un concepto a otro, de un sistema de conceptos a otro, de una perspectiva del conocimiento a otra. Usando una metáfora comparativa, el hiperconocimiento es al conocimiento lo que el hipertexto es al texto. Un modelo factible en el campo de la Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), sería el que permitiese la posibilidad de ver una aplicación o tecnología desde las diversas perspectivas; técnica, social, económica, legal, política... Quizás la primera discusión sistemática publicada sobre hiperconocimiento se deba a , y (p. 19), al introducir la idea de que un (SAD) debería constituir un entorno de hiperconocimiento con sus usuarios: Según estos autores, las características fundamentales de un entorno de hiperconocimiento son las siguientes:
* el usuario puede navegar e interactuar con diversos conceptos, los cuales:
* pueden ser epistemológicamente diferentes
* pueden estar organizados en
* pueden estar y ser interdependientes
* las relaciones entre conceptos:
* pueden ser o
* pueden cambiar o adaptarse al contexto En cuanto al diseño de un sistema de hiperconocimiento, las siguientes son dos cuestiones relevantes a tener en cuenta:
* debe ser lo suficientemente formal y para manejar y
* debe acompañar al usuario en toda interacción con el entorno de hiperconocimiento (en un sistema informático, cada usuario debe tener su propio equipo de (ISA) que le acompañen durante la navegación o la resolución de tareas) Finalmente, por representar hiperconocimiento debemos entender la identificación, o aproximación, de (explicar, describir y predecir el comportamiento de un sistema). Métodos conocidos de y son: lógica borrosa y conjuntos borrosos, , sistemas de producción, redes semánticas, redes de creencia, marcos, , lógicas modales, , , etc. Para representar hiperconocimiento, uno de los modelos más conocidos es el . Nos pasamos toda la vida decidiendo, individualmente o en comunidad. Mediante los sistemas de ayuda a la decisión intentamos procesar mejor toda la información y conocimiento que nos conduzcan hacia una decisión. Quizás entendamos mejor la importancia de las estructuras de hiperconocimiento desde esta perspectiva: la resolución de cualquier proceso de decisión supone la «navegación inteligente» a través de un universo de conceptos, donde estos son evaluados los unos frente a los otros, en función de diversas valoraciones de su relevancia, influencia e interdependencia, lo cual hace progresar al proceso de decisión hacia las decisiones finales, que qué duda cabe, serán las mejores que podramos tomar. (es)
- La denominación de hiperconocimiento se refiere a la forma de procesar un conjunto de conocimientos, permitiendo pasar de un concepto a otro, de un sistema de conceptos a otro, de una perspectiva del conocimiento a otra. Usando una metáfora comparativa, el hiperconocimiento es al conocimiento lo que el hipertexto es al texto. Un modelo factible en el campo de la Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), sería el que permitiese la posibilidad de ver una aplicación o tecnología desde las diversas perspectivas; técnica, social, económica, legal, política... Quizás la primera discusión sistemática publicada sobre hiperconocimiento se deba a , y (p. 19), al introducir la idea de que un (SAD) debería constituir un entorno de hiperconocimiento con sus usuarios: Según estos autores, las características fundamentales de un entorno de hiperconocimiento son las siguientes:
* el usuario puede navegar e interactuar con diversos conceptos, los cuales:
* pueden ser epistemológicamente diferentes
* pueden estar organizados en
* pueden estar y ser interdependientes
* las relaciones entre conceptos:
* pueden ser o
* pueden cambiar o adaptarse al contexto En cuanto al diseño de un sistema de hiperconocimiento, las siguientes son dos cuestiones relevantes a tener en cuenta:
* debe ser lo suficientemente formal y para manejar y
* debe acompañar al usuario en toda interacción con el entorno de hiperconocimiento (en un sistema informático, cada usuario debe tener su propio equipo de (ISA) que le acompañen durante la navegación o la resolución de tareas) Finalmente, por representar hiperconocimiento debemos entender la identificación, o aproximación, de (explicar, describir y predecir el comportamiento de un sistema). Métodos conocidos de y son: lógica borrosa y conjuntos borrosos, , sistemas de producción, redes semánticas, redes de creencia, marcos, , lógicas modales, , , etc. Para representar hiperconocimiento, uno de los modelos más conocidos es el . Nos pasamos toda la vida decidiendo, individualmente o en comunidad. Mediante los sistemas de ayuda a la decisión intentamos procesar mejor toda la información y conocimiento que nos conduzcan hacia una decisión. Quizás entendamos mejor la importancia de las estructuras de hiperconocimiento desde esta perspectiva: la resolución de cualquier proceso de decisión supone la «navegación inteligente» a través de un universo de conceptos, donde estos son evaluados los unos frente a los otros, en función de diversas valoraciones de su relevancia, influencia e interdependencia, lo cual hace progresar al proceso de decisión hacia las decisiones finales, que qué duda cabe, serán las mejores que podramos tomar. (es)
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- La denominación de hiperconocimiento se refiere a la forma de procesar un conjunto de conocimientos, permitiendo pasar de un concepto a otro, de un sistema de conceptos a otro, de una perspectiva del conocimiento a otra. Usando una metáfora comparativa, el hiperconocimiento es al conocimiento lo que el hipertexto es al texto. Un modelo factible en el campo de la Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), sería el que permitiese la posibilidad de ver una aplicación o tecnología desde las diversas perspectivas; técnica, social, económica, legal, política... (es)
- La denominación de hiperconocimiento se refiere a la forma de procesar un conjunto de conocimientos, permitiendo pasar de un concepto a otro, de un sistema de conceptos a otro, de una perspectiva del conocimiento a otra. Usando una metáfora comparativa, el hiperconocimiento es al conocimiento lo que el hipertexto es al texto. Un modelo factible en el campo de la Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), sería el que permitiese la posibilidad de ver una aplicación o tecnología desde las diversas perspectivas; técnica, social, económica, legal, política... (es)
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