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- Caso Brown contra Consejo de Educación de Topeka, 347 U.S. 483 (1954), es una sentencia judicial histórica de la Corte Suprema de los Estados Unidos que declaró que las leyes estatales que establecían escuelas separadas para estudiantes afroamericanos y blancos negaban la igualdad de oportunidades educativas. El fallo fue dictado el 17 de mayo de 1954, de forma unánime (9-0) por la Corte Warren; y estableció que las «instalaciones educacionales separadas son inherentemente desiguales». Con ello, la Corte Suprema revocó los precedentes existentes desde Plessy contra Ferguson en 1896. Como resultado de esta sentencia, la segregación racial pasó a ser considerada como una violación de la Cláusula sobre Protección Igualitaria de la Decimocuarta Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos. Esta sentencia abrió el camino para la integración racial y alcanzar los derechos civiles para los afroamericanos. (es)
- Caso Brown contra Consejo de Educación de Topeka, 347 U.S. 483 (1954), es una sentencia judicial histórica de la Corte Suprema de los Estados Unidos que declaró que las leyes estatales que establecían escuelas separadas para estudiantes afroamericanos y blancos negaban la igualdad de oportunidades educativas. El fallo fue dictado el 17 de mayo de 1954, de forma unánime (9-0) por la Corte Warren; y estableció que las «instalaciones educacionales separadas son inherentemente desiguales». Con ello, la Corte Suprema revocó los precedentes existentes desde Plessy contra Ferguson en 1896. Como resultado de esta sentencia, la segregación racial pasó a ser considerada como una violación de la Cláusula sobre Protección Igualitaria de la Decimocuarta Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos. Esta sentencia abrió el camino para la integración racial y alcanzar los derechos civiles para los afroamericanos. (es)
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- Caso Brown contra Consejo de Educación de Topeka, 347 U.S. 483 (1954), es una sentencia judicial histórica de la Corte Suprema de los Estados Unidos que declaró que las leyes estatales que establecían escuelas separadas para estudiantes afroamericanos y blancos negaban la igualdad de oportunidades educativas. (es)
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