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- Bibliotecas y ciencia de la información (BCI) (a veces con los plurales 'biblioteca y ciencias de la información' ) es una fusión de los dos campos bibliotecología y ciencia de la información. La frase "Biblioteca y ciencia de la información" se asocia con escuelas de bibliotecologia y documentación (abreviado como "BCI"), que en general se desarrollaron a partir de los programas de formación profesional (no disciplinas académicas) a instituciones universitarias en la segunda mitad del siglo 20. En la última parte de la década de 1960 escuelas de bibliotecología comenzaron a añadir el término "ciencia de la información" a sus nombres. La primera escuela en hacer esto fue en la Universidad de Pittsburgh en 1964. Más escuelas siguieron durante los años de 1970 y 1980, y por la década de 1990 casi todas las escuelas de bibliotecología en los EE.UU. habían añadido ciencias de la información a sus nombres. La tendencia era más para la adopción de la tecnología de la información que por el concepto de una ciencia.Biblioteca y ciencia de la información (BCI). El estudio y la práctica de métodos profesionales en el uso y explotación de la información, ya sea a partir de una base institucional o no, como también para el beneficio de los usuarios. Un término general y se utiliza para cubrir los términos como la bibliotecología, biblioteconomía, ciencias de la información, el trabajo de información, etc. Un desarrollo similar se ha producido en grandes partes del mundo. En Dinamarca, por ejemplo, la 'Escuela Real de Biblioteconomía "en 1997 cambió su nombre Inglés a La Real Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información. Otro indicio de este cambio es que el nombre Librería de ciencias abstractas en 1969 cambió su nombre a Librería y ciencias de la información abstractas. A pesar de esta fusión son las dos disciplinas originales (bibliotecología y la ciencia de la información) aún por algunos considerado como campos separadosmientras que la tendencia principal de hoy es el uso de los términos como sinónimos, pero con diferentes connotaciones. En algunas partes del mundo, el desarrollo ha sido un poco diferente. En Francia, por ejemplo, forman los estudios de ciencias de la información y comunicación una interdisciplina. En Tromsø, Noruega ciencias de documentación se prefiere que el nombre del campo. En el comienzo del siglo 2XI1 una tendencia ha sido eliminar el término "biblioteca" y hablar de Escuela Inteligentes, 'departamentos de información', también ha habido un intento de revivir el concepto de documentación y hablar de estudios de Biblioteca, información y documentación (o ciencia). Otra tendencia, por ejemplo, en Suecia, es la de integrar los campos de la archivística, ciencia de Biblioteca y Museología para desarrollar un campo integrado: estudios de Archivo, Biblioteca y Museo. (es)
- Bibliotecas y ciencia de la información (BCI) (a veces con los plurales 'biblioteca y ciencias de la información' ) es una fusión de los dos campos bibliotecología y ciencia de la información. La frase "Biblioteca y ciencia de la información" se asocia con escuelas de bibliotecologia y documentación (abreviado como "BCI"), que en general se desarrollaron a partir de los programas de formación profesional (no disciplinas académicas) a instituciones universitarias en la segunda mitad del siglo 20. En la última parte de la década de 1960 escuelas de bibliotecología comenzaron a añadir el término "ciencia de la información" a sus nombres. La primera escuela en hacer esto fue en la Universidad de Pittsburgh en 1964. Más escuelas siguieron durante los años de 1970 y 1980, y por la década de 1990 casi todas las escuelas de bibliotecología en los EE.UU. habían añadido ciencias de la información a sus nombres. La tendencia era más para la adopción de la tecnología de la información que por el concepto de una ciencia.Biblioteca y ciencia de la información (BCI). El estudio y la práctica de métodos profesionales en el uso y explotación de la información, ya sea a partir de una base institucional o no, como también para el beneficio de los usuarios. Un término general y se utiliza para cubrir los términos como la bibliotecología, biblioteconomía, ciencias de la información, el trabajo de información, etc. Un desarrollo similar se ha producido en grandes partes del mundo. En Dinamarca, por ejemplo, la 'Escuela Real de Biblioteconomía "en 1997 cambió su nombre Inglés a La Real Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información. Otro indicio de este cambio es que el nombre Librería de ciencias abstractas en 1969 cambió su nombre a Librería y ciencias de la información abstractas. A pesar de esta fusión son las dos disciplinas originales (bibliotecología y la ciencia de la información) aún por algunos considerado como campos separadosmientras que la tendencia principal de hoy es el uso de los términos como sinónimos, pero con diferentes connotaciones. En algunas partes del mundo, el desarrollo ha sido un poco diferente. En Francia, por ejemplo, forman los estudios de ciencias de la información y comunicación una interdisciplina. En Tromsø, Noruega ciencias de documentación se prefiere que el nombre del campo. En el comienzo del siglo 2XI1 una tendencia ha sido eliminar el término "biblioteca" y hablar de Escuela Inteligentes, 'departamentos de información', también ha habido un intento de revivir el concepto de documentación y hablar de estudios de Biblioteca, información y documentación (o ciencia). Otra tendencia, por ejemplo, en Suecia, es la de integrar los campos de la archivística, ciencia de Biblioteca y Museología para desarrollar un campo integrado: estudios de Archivo, Biblioteca y Museo. (es)
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