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- El término alfabetización, según la RAE, proviene del verbo alfabetizar; se trata de una acción "enseñar a leer y escribir". Para Richard L. Venezky «es la habilidad mínima de leer y escribir una lengua específica, como también una forma de entender el uso de la lectura y la escritura en la vida diaria» . Convencionalmente se define también «conjunto de competencias de lectura, escritura y cálculo». Se reduce a menudo a la habilidad de leer y escribir, o a veces, solo a la de leer, e incluso únicamente al proceso de la enseñanza de tal habilidad. Para algunos, sin embargo, consideran que el uso de la noción de habilidad, en lo referente actualmente a la lectura y la escritura, ya no se considera como tal. Esta crítica se puede observar en los modelos de James Paul Gee (autónomo e ideológico) sobre la alfabetización. Saber lo básico de leer y escribir no habilita para leer y escribir cualquier tipo de texto, todo depende del contexto sociocultural. Según la investigación científica es el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y escritura dentro de un contexto cultural específico. Esto significa que se alfabetiza de manera diferente de acuerdo con los contextos socioculturales: diferentes comunidades humanas usan y promueven la lengua escrita de maneras diferentes . Esta acción de enseñar puede ser gestionada desde la política pública como área de potencial en cuanto a democratizar el derecho a la educación y al acceso a la información . Se ha criticado el uso del término alfabetización para denominar al aprendizaje básico de cualquier cosa; este uso lleva a términos como alfabetización visual que ya no tienen que ver con el uso del alfabeto. Así, los estándares para los que se constituyen los niveles de alfabetización varían entre las diferentes sociedades. Algunas otras destrezas como la informática o las nociones elementales de cálculo aritmético básicas también se pueden incluir en definiciones más amplias de alfabetización. Dentro del campo de la educación puede ser entendida como un proceso de apropiación de las formas de utilizar la lengua escrita en diferentes sociedades. El Día Internacional de la Alfabetización se celebra el 8 de septiembre. (es)
- El término alfabetización, según la RAE, proviene del verbo alfabetizar; se trata de una acción "enseñar a leer y escribir". Para Richard L. Venezky «es la habilidad mínima de leer y escribir una lengua específica, como también una forma de entender el uso de la lectura y la escritura en la vida diaria» . Convencionalmente se define también «conjunto de competencias de lectura, escritura y cálculo». Se reduce a menudo a la habilidad de leer y escribir, o a veces, solo a la de leer, e incluso únicamente al proceso de la enseñanza de tal habilidad. Para algunos, sin embargo, consideran que el uso de la noción de habilidad, en lo referente actualmente a la lectura y la escritura, ya no se considera como tal. Esta crítica se puede observar en los modelos de James Paul Gee (autónomo e ideológico) sobre la alfabetización. Saber lo básico de leer y escribir no habilita para leer y escribir cualquier tipo de texto, todo depende del contexto sociocultural. Según la investigación científica es el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y escritura dentro de un contexto cultural específico. Esto significa que se alfabetiza de manera diferente de acuerdo con los contextos socioculturales: diferentes comunidades humanas usan y promueven la lengua escrita de maneras diferentes . Esta acción de enseñar puede ser gestionada desde la política pública como área de potencial en cuanto a democratizar el derecho a la educación y al acceso a la información . Se ha criticado el uso del término alfabetización para denominar al aprendizaje básico de cualquier cosa; este uso lleva a términos como alfabetización visual que ya no tienen que ver con el uso del alfabeto. Así, los estándares para los que se constituyen los niveles de alfabetización varían entre las diferentes sociedades. Algunas otras destrezas como la informática o las nociones elementales de cálculo aritmético básicas también se pueden incluir en definiciones más amplias de alfabetización. Dentro del campo de la educación puede ser entendida como un proceso de apropiación de las formas de utilizar la lengua escrita en diferentes sociedades. El Día Internacional de la Alfabetización se celebra el 8 de septiembre. (es)
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- Universidad Pedagógica Experimental Libertador (es)
- Ediciones Paidós Ibérica (es)
- Kapelusz (es)
- Tres Almenas (es)
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- Ana María (es)
- Regis (es)
- Marcela (es)
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- Rossana (es)
- Celia Renata (es)
- Illich (es)
- Mabel Susana (es)
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- Biblioteca de cultura pedagógica. Didáctica (es)
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- Lectura y escritura: nuevas propuestas desde la teoría y la práctica (es)
- Vida y muerte de la imagen. Historia de la mirada en Occidente (es)
- Niños y maestros por el camino de la alfabetización (es)
- Concepciones docentes sobre la escritura en primer año de educación básica (es)
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